Desarrollar las habilidades, actitudes y conocimientos necesarios para el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (tic) en la educación. Con las cuáles se busca que el estudiante sea capaz de implementar las herramientas digitales para la educación e n elaula adaptándolas al contexto o ambiente educativo que se le presente.

Diseña planeaciones didácticas para responder a las necesidades del contexto/ Genera ambientes formativos/ Usa las tic como herramienta de enseñanza y aprendizaje/ Emplea la evaluación para intervenir en los diferentes ámbitos y momentos de la tarea educativa/ Propicia y regula espacios de aprendizaje incluyentes para todos los alumnos

Usa herramientas digitales en las que identifica el potencial educativo para su uso/ Planea el uso de las herramientas acordes a los ambientes educativos y evalúa el impacto que tienen en el aprendizaje de los estudiantes/ Crea, revisa y utiliza comunidades virtuales educativas asumiendo diferentes roles con un comportamiento ético dentro de la misma/ Utiliza las aplicaciones propias de la plataforma que considera apropiadas para el desarrollo de una asignatura.

miércoles, 5 de abril de 2017

Presentación Herramientas Digitales

A partir de la investigación realizada anteriormente y junto con mi equipo realizamos una presentación para reforzar nuestros aprendizajes previos y exponer a nuestras compañeras con el propósito de familiarizarnos con las herramientas y su posible aplicación en el aula. En la exposición surgieron distintas ideas de estrategias para aplicar la tecnología en los preescolares.

Para visualizar la evidencia da click en la imagen:


Herramientas digitales

Esta investigación la realicé con el propósito de conocer la importancia de las herramientas digitales para la educación, indagando acerca de sus usos, clasificación y funciones lo que me permitió obtener un panorama general al identificar sus características y conocer algunas estrategias para implementarlas con mis alumnos.

Para acceder a la evidencia da click en la imagen: